В День российской науки ученые Кольского научного центра придут в апатитские школы

День российской науки в 2024 году – праздник «круглый». 300 лет назад, 28 января по старому стилю, 8 февраля по-новому, именной указ императора Петра I об учреждении «академии наук и курьезных художеств», подписанный 22 января (2 февраля), был объявлен из Сената. К указу приложили проект учреждения Академии, составленный по указаниям императора.

За три века Академия развивалась и эволюционировала. Сейчас Российская академия наук – это мощная сеть организаций, ведущих фундаментальные и прикладные исследования по проблемам естественных, технических, гуманитарных и общественных наук. Знания эти направлены на технологическое, культурное и социальное развитие нашей страны, и одной из главных своих за-дач ученые всегда считали просвещение и вовлечение в научный процесс как можно большего числа россиян.

В День российской науки сотрудники Кольского научного центра проведут акцию «Ученые в школы» для апатитских школьников. Заведующая лабораторией наземных экосистем Института проблем промышленной экологии Севера Татьяна Сухарева и аспирант Ирина Штабровская проведут с учениками старших классов гимназии №1 научно-практическое занятие «Роль лесов в поглощении парниковых газов». В седьмой школе их коллега Надежда Фокина прочитает лекцию «Микробы вокруг нас». В школе №10 ученики девятых, десятых и одиннадцатых классов узнают от заместителя директора Геологического института по науке Сергея Мудрука о формировании и строении нашей планеты, а одиннадцатиклассники послушают лекцию старшего научного сотрудника Центра гуманитарных проблем Баренц-региона Ксению Казаковой «Предстоит учиться мне в университете…». В школе №15 пройдет круглый стол «Междисциплинарные исследования в эпоху новых вызовов». Проведут его молодые ученые из разных институтов КНЦ РАН: Роман Титов – из института Химии и технологии редких элементов и минерального сырья, Николай Кузнецов – из Горного института, Павел Ломов и Андрей Маслобоев – из Института информатики и математического моделирования.