От знакомства с историей озеленения города до разработки собственных проектов: в Мончегорске завершилась «Школа горожанина»

6 ноября в Мончегорске состоялось закрытие образовательного проекта «Школа горожанина». Масштабная инициатива, реализованная Агентством развития Мончегорска, Полярно-альпийским ботаническим садом-институтом Кольского научного центра РАН, администрацией Мончегорска и компанией «Норникель», успешно завершила свою программу. Три месяца участники погружались в тонкости развития городской среды, и финальные лекции и практические занятия стали логичным и мощным завершением этого пути.

Программа была выстроена системно и охватила все ключевые аспекты жизни современного города:

Первый модуль был посвящен особенностям озеленения в северном городе, выбору растений и уходу за ними городской среде. Участники учились видеть плюсы и минусы в озеленении, на конкретных примерах, и формулировать запрос на изменения.

Второй модуль фокусировался на экологии и природном каркасе территории. В его рамках говорили об уникальных, но хрупких экосистемах Кольского Севера, важности сохранения природных ландшафтов и грамотной интеграции «зеленых» решений в городскую среду.

Третий модуль дал слушателям практические инструменты проектного управления. Выпускники разбирали механику реализации местных инициатив, учились выстраивать диалог с властью и бизнесом и учились смотреть на городские пространства комплексно – замечать их потенциал и находить возможности для преображения.

Особый резонанс вызвала лекция директора ПАБСИ, заместителя генерального директора КНЦ РАН Евгения Боровичева, прошедшая в предпоследний день Школы. Он подробно разобрал правовые основы озеленения: как законно облагородить двор, почему нельзя самовольно пилить деревья или высаживать инвазивные виды, и как правильно действовать, если во дворе обнаружено растение из Красной книги. Эти знания защищают инициативы горожан от штрафов и превращают их инициативы в профессионально выверенные проекты.

– Для Кольского научного центра участие в этом проекте – не просто просветительская задача, но и возможность донести до горожан важнейшую мысль: мы живем в уникальном, но очень уязвимом регионе, и от каждого из нас многое зависит, – комментирует итоги проекта Евгений Александрович. – «Школа горожанина» содействует трансформации жителя из роли пассивного потребителя услуги критикующего наблюдателя в роль соавтора и настоящего хозяина городской среды.

Завершение «Школы» – это не точка, а запятая. На финальном занятии третьего модуля участники представили три проекта, которые ждут своего воплощения в реальность. Это северный сад на Кольской, 4 – превращение остатков фундамента бывшего здания рядом с жилым домом в зеленое пространство, преображение Ленинградской набережной – благоустройство участка напротив дома №2 и палисадник на проспекте Ленина, 15/2 – создание зеленого уголка рядом с жилым домом.

Материалы «Школы» будут доступны онлайн! По ссылке уже опубликованы записи четырех лекций специалистов Полярно-альпийского ботанического сада-института. Также скоро там появятся записи лекций третьего модуля о коммуникации и взаимодействии в реализации городских проектов!