Каменный привет от севера югу: как КНЦ РАН помогает пополнять коллекции музеев

Наука имеет много предназначений. Конечно, главное из них – создавать новые знания, которые приведут к улучшениям в жизни человека. Увеличить срок работы батарейки. Жить в чистых городах. Иметь доступ к информации. Но кроме того, наука – увлекательное занятие само по себе, вне зависимости от того, изучаешь ты изотопы, приемы педагогики или далекие галактики, тебе интересно и весело живется. Новые методики, достигнутые результаты, довольные коллеги, хорошие научные статьи – все это составляет круг современного ученого.

Но, как и любая система, наука замкнута. Тот, кто занимается определенной деятельностью, понимает ее подходы и принципы, а люди из других систем, например, учителя, врачи, менеджеры, зачастую просто не могут представить, каково это, получать новые знания об окружающем мире. Поэтому еще одним предназначением науки является распространение знаний о том, как живет ученый.

А как обо всем этом рассказать детям? Можно прочесть научно-популярную лекцию, можно снять фильм или клип. Но эффективнее всего обычно… дать попробовать! Например, в ходе научных фестивалей или шоу с элементами научных знаний. Очень стараются на этом поприще и преподаватели дополнительных кружков, курсов, специальных школ. Но есть еще одно место, где науку можно буквально попробовать: музей. Уже давно музей перестал быть собранием пыльных экспонатов далекого прошлого, сейчас в музеях можно поиграть с историей, биологией, математикой, геологией. И здорово, когда ребенок узнает в музее о минералах и горных породах, а на выходе с экскурсии получит подарок – настоящий образец. Но зачастую музеи, особенно маленькие и частные, не имеют возможности приобрести достаточно материала для пополнения основной экспозиции, не говоря о бесплатном раздаточном материале.

И тут на выручку приходят ученые Кольского научного центра, где изучают горные породы и входящие в них минералы Кольского полуострова. Ученые-геологи лето проводят в полевых исследованиях, собирают интересные для своих целей образцы, и зачастую не без приключений везут, а то и несут на себе домой, в родную лабораторию. И уже осенью настает пора терпеливого отбора принесенных с полевых выходов образцов.

Вообще, бытует представление, что ученый ежедневно должен достигать результата. Но как же часто им приходится откладывать в сторону не получившийся эксперимент или не подходящий основным целям образец. У геологов такое скорее норма: добытый материал может оказаться не совсем нужного качества или не подходящего сочетания. Из полутонны принесенных образцов дальнейшему изучению подвергается от силы килограмм. А что же остальное? Часто эти образцы яркие, со своей историей, сначала геологической, а потом и историей добычи. Они обладают разнообразием: где-то выпали иголочки, где-то отдельные кристаллики, где-то невероятные сочетания цветов, иногда в образцах оказывается металлическая искорка или необычная текстура. Сама по себе их визуальная притягательность способна заинтересовать: из чего такая красота сделана? Как она появилась? Как можно применить минералы? Что из низ полезного можно добыть?

И здесь сотрудница Института химии и технологии редких элементов и минерального сырья КНЦ РАН Диана Мануковская нашла способ соединить полезное и важное. Такие не пригодившиеся для научного исследования, но красивые и интересные камни можно отправлять небольшим научным музеям для расширения коллекции, создания стендов о Кольском полуострове и для раздачи детям. Согласились собрать ценную и красивую коллекцию другие сотрудники Кольского научного центра – ученые-минералоги с мировым именем Виктор Яковенчук, ведущий научный сотрудник Лаборатории комплексного анализа уникальных рудоносных систем Геологического института, кандидат геолого-минералогических наук, и Наталья Коноплева, старший научный сотрудник той же лаборатории, кандидат геолого-минералогических наук. Эти ученые точно знают, что нужно детям, Виктор Нестерович и Наталья Геннадьевна – авторы открытий огромного количества новых минералов, а в честь Виктора Нестеровича назван один из минералов Хибин, яковенчукит. Из материалов многолетнего труда по сбору образцов для исследований коллеги сформировали две примерно одинаковые по наполнению коллекции с подробным описанием горных пород и наиболее интересных минералов.

В проекте участвуют два музея. Палеонтологический музей культурного центра «Старый парк» расположен в Геленджике. Его посещают до 200 человек в день. Присланные в качестве шефской помощи образцы уже используются в отдельной экспозиции, в том числе в темной комнате под ультрафиолетовым светом, а также на занятиях с детьми и взрослыми, на выездных мероприятиях музея. Сейчас в Геленджик отправлена вторая посылка с образцами для занятий в геологическом кружке и раздачи детям. Коллеги из музея сердечно поблагодарили сотрудников Кольского научного центра и выписали официальные благодарности.

Второй партнер – Музей камня и минералов в Новороссийске. В этом музее представлена частная семейная коллекция палеонтологических образцов, раковин моллюсков, минералов, в том числе, агаты более чем со 100 месторождений из 26 стран мира. Также в музее экспонируются картины, посвященные Камчатке. Музей активно продвигает свою деятельность в соцсетях, сейчас у него более 2000 подписчиков и до 1000 посетителей в месяц. Присланные образцы работники музея планируют представить отдельной экспозицией, посвященной северной минералогии, а также включить в занятия геологического кружка, работающего при музее.

Неоспоримо следующее: самый первый ученый, который оценил минералогическую наполненность Арктических месторождений Кольского полуострова, был Александр Евгеньевич Ферсман. Без преувеличения его можно назвать отцом-основателем как добычи, так и изучения горных пород. А его интерес к науке начался в Крыму, где семья Ферсманов проводила каждое лето в поселке Тотайкой (сейчас Ферсманово). Там у дяди ученого, Александра Эдуардовича Кесслера, ученого-химика, была усадьба, и шестилетний Саша с ребятами бродил по окрестностям и собирал красивые, обточенные водой или ветром камешки. Однажды на чердаке он наткнулся на старую коллекцию камней. Мальчик был потрясен: на многих образцах были аккуратно наклеены номерки и этикетки с названиями – полевой шпат, кварц, боксит. Он понял: у каждого камня есть свое имя. Потом жизнь забросила его на самый северный край страны, где он много работал и достиг научных вершин, наследием Ферсмана стал сам Кольский научный центр. А теперь движение идет в обратную сторону: Кольский научный центр посылает каменные приветы на юг, поближе к Крыму, чтобы дети и взрослые увеличили интерес к науке и новому знанию.

Ну, а ученые КНЦ РАН не собираются останавливаться. Если за помощью с наполнением геологических коллекций обратятся другие музеи, для них в Апатитах будут отобраны новые, не менее яркие и впечатляющие образцы.